旅游管理博士研究生培养方案(120203)

一、培养目标

（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，德才兼备，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）系统掌握坚实宽厚的旅游管理专业理论基础，完整掌握旅游管理学理论体系，熟练扎实地运用旅游研究方法，准确把握旅游管理学的发展前沿和最新研究成果，善于理论联系实际，具有承担本学科较大科研项目的研究能力和对旅游业进行创新管理并进行实证研究能力。

（三）能够熟练运用外语阅读旅游管理专业的文献资料，具有较强的外语写作能力、国际学术交流能力和良好的口头表达能力。

（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、博士学位基本要求

（一）获本学科博士学位应掌握的基本知识

旅游管理专业培养的博士生是系统掌握旅游管理基础理论和研究方法、具有创新研究能力的高级人才，具体表现在三个方面：一是具备扎实、深厚和系统的管理学科理论基础，并了解国内外旅游管理专业的学术研究范式和前沿研究动态；二是不仅系统地掌握管理学理论、研究方法和技术，而且善于理论联系实际，提炼科学问题，开展相关的学科研究和创新性研究；三是了解旅游管理的相关专业课程的教学思想、理念和方法，能独立承担本学科相关专业的教学和研究工作，促进旅游学教育和实践的发展。

因此，旅游管理专业博士生应具备如下基本知识结构：

（1）掌握旅游管理专业的基本理论、前沿研究的动态和主要研究范式，包括旅游规划与开发、旅游经济、旅游营销、旅游目的地管理、旅游环境管理、旅游管理信息系统 等，并善于理论联系实际，发现、研究和解决本学科某一或某些专业的重要理论问题和实际问题。

（2）掌握所在研究领域的国内外研究的历史、现状、趋势和前沿研究动态，深入理解与把握旅游管理专业在理论研究与实践应用中的难点和热点问题，能够结合旅游发展实践提炼科学问题，并在该领域独立地开展具有创新性的研究工作。

（3）掌握管理学、经济学、管理心理学或组织行为学等基础理论，掌握统计学、运筹学和数学分析方法，如理论建模、实证研究和实验研究等，以及主要的应用研究方法，如案例分析、项目研究等，掌握数据收集、整理和分析的方法，以及数据库处理技术。

（4）具有较强的外语能力，能熟练地运用一种主要外语阅读本学科文献，能比较熟练地运用一种外语撰写论文并开展国际学术交流。

（二）获本学科博士学位应具备的基本素质

1.学术素养

（1）崇尚科学，热爱学术研究，谨守学术道德。确立科学研究的历史使命感和社会责任感，具有探求真理的决心和勇气；具有宽厚的人文素养，尊重客观事实，遵循客观规律，遵守学术道德规范，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格，抱有“博观而约取，厚积而薄发”的学术态度，树立“独立之精神，自由之思想”的学术精神；能够胸怀祖国、纵观全球、学贯中西、锐意进取，立志于传承和开拓旅游管理专业的学术研究。

（2）具有扎实的基础理论、精深的专业知识、宽广的研究视野、敏锐的科研思维、科学的研究方法和严谨的科研作风，能够独立地进行科学研究，独立地提炼旅游管理专业研究问题，并从多学科的研究视角来寻找解决问题的可行性思路，具有独立主持较大科研项目的能力；在管理理论和实践研究中具有创新意识和创新能力，实现在研究选题、研究思路、研究框架、研究内容、研究方法等方面的创新，从而在某一具有理论意义和实践意义的管理问题研究上作出某种独创性的贡献。

（3）掌握旅游管理专业主要的研究手段和方法，具有较强的文字和语言表达能力；能熟练地掌握至少一门外国语，具备较强的外语科研文献阅读能力，能进行国际间的口语和书面形式的学术交流，能熟练、正确地运用一门主要外语撰写学术论文。

2.学术道德

旅游管理专业博士生必须遵循学术道德的意识。博士生应当恪守学术伦理和学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，修身正己，忠于真理、探求真知，潜心研究，学风严谨，尊重他人劳动成果，反对抄袭剽窃，反对一稿多投，反对弄虚作假，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

（三）获本学科博士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识能力

具有掌握旅游管理专业学术研究前沿动态的能力，熟悉旅游管理专业的国内外重要学术期刊和文献，了解所在专业及研究领域的学术前沿信息；能够通过阅读最新学术期刊、参加国际国内学术交流会议，及时了解和掌握旅游管理专业研究的最新进展和发展趋势，从而保障学术研究选题的新颖性和创新性，保障文献参考资料的选择和文献综述的历史性和及时性，保障研究内容的理论价值和应用研究，保障研究数据和资料的真实性和时效性，保障研究方法的规范性和科学性。

2.学术鉴别能力

能够对旅游管理专业领域相关研究的学术价值和实践价值进行科学合理的评估；能对研究方法和研究过程的科学性和合理性进行恰当的评价；能对已有成果与该研究的相关性进行充分有效的分析说明；能对研究的总体价值和创新性进行可靠的评估，指出不足之处并提出可能的改进方向和可行的改进方法。

3.科学研究能力

针对理论发展前沿以及实践中出现的新问题、新现象，能够提炼出有价值的研究问题；能够独立开展高水平的研究；在学术合作中，能够与他人紧密合作，具备良好的组织协调能力；在课题调研和举办学术会议等实践活动中，具有良好的协调组织能力、沟通能力和实践能力。

4.学术创新能力

善于在总结前人研究的基础上，进行创新性思考，从新的研究视角对原有问题或理论进行系统性的评述或批判性的分析；通过不同学科之间的交叉融合实现对传统理论的改进、提升和发展；能够在科学的分析框架下，开展创新性科学研究，深化旅游管理专业研究的内涵并拓展其研究的边界；能够在中国特有的历史发展背景下，深入分析具有中国特色的旅游发展与管理的新现象，发现新问题，提出新原理或理论解释；能够应用信息分析技术以及新数据，对旅游管理专业的理论和实践问题进行更加深入的研究，探索旅游管理专业的新理论和新方法。

5.学术交流能力

掌握旅游管理专业基本的学术交流规范，能够熟练地进行学术交流，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，使得信息、思想、观点得到顺畅有效沟通。能够独立参加国内外的学术会议并宣读自己的研究成果，以及与自己研究领域的专家、学者、同行进行交流。

三、研究方向

1.旅游发展评价与管理

2.生态旅游与绿色发展

3.文化旅游与区域发展

4.旅游目的地管理

四、课程设置

课程设置与学分分配见附表1。

五、实践与创新

本环节参照《山西财经大学博士研究生培养管理办法》（山财研〔2021〕16号）中“第四章  实践与创新培养”要求执行。

六、学位论文基本要求

学位论文基本要求参照《山西财经大学博士研究生培养管理办法》（山财研〔2021〕16号）中“第五章 博士学位（毕业）论文”要求执行；撰写格式按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2019版）》执行。

七、本专业主要文献（见附表2）