旅游管理专业硕士培养方案(专业学位125400)

一、培养目标

1.坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，德才兼备，学风严谨，具有较强事业心，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.培养具有社会责任感、旅游职业素养和管理创新能力、具备国际化视野和战略思维，能够胜任现代旅游业与相关行业管理工作的高层次、应用型、复合型专门人才。

二、学习年限及学分

专业学位研究生基本学制为2年，可以在2-3年内完成学业。

专业学位研究生培养实行学分制，根据各专业全国教育指导委员会的指导性培养方案要求，设置学分和课程。原则上，每门课程的学分不超过3学分，每1学分设置16学时。

三、基本要求

（一）获本专业学位应掌握的基本知识

1.掌握管理学、经济学、社会学等人文社会科学及相关自然科学学科的基础知识与基本原理，并善于将各学科的基本原理与旅游管理的理论体系相联系。

2.系统和全面掌握旅游管理专业的基本理论和方法，并能够将这些方法、原理应用到旅游管理具体实践中。

3.系统掌握旅游发展的一般特点和基本规律，深入了解旅游及相关产业发展中的问题，能熟练应用旅游管理专业的基本理论开展具有一定创新性的应用研究。

4.熟练掌握旅游法律法规、政策理论，具有较宽广的知识面和一定的文学素养，能熟练应用旅游相关法律法规和准确的语言文字，分析和阐述旅游管理实践问题。

（二）获本专业学位应具备的基本素质

1.学术道德。严格遵守国家有关法律、法规与社会公德，恪守学术道德规范，维护科学诚信，尊重知识产权和他人劳动成果；实事求是，完善学术人格、修身正己，学风严谨，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成优良的学术品行。

2.专业素养。具有扎实的旅游学基本理论，掌握旅游管理方法和服务技能，深刻理解国家旅游法律法规和相关政策；具备较为丰富的人文社会科学和相关自然科学的理论及基本素质；了解旅游管理学科和专业的技术分析工具和手段，能够运用各种研究方法来解决旅游领域存在的实际问题；具备阅读本学科国内外研究文献的能力；具有较强的书面和口头语言表达能力，能够较好地陈述观点。

3.职业素养。具有为国家旅游事业、国民休闲事业服务的使命感，拥有不断开拓、勇于创新的职业精神；对旅游服务角色和职业特点有正确的理解和认知，热爱本职工作，甘于付出，乐于服务；能够主动承担社会责任，不损害他人利益和社会公共利益，诚实守信；掌握在旅游及相关行业从事高端管理工作与具体事务性工作的专业技能。

4.人文素养。具有较全面的综合性人文社会学科的视野，了解相关社会人文学科的思想观点；具备突出的人际亲和力及较强的文化包容性，在旅游服务和科学研究过程中能以谦虚亲和的姿态与他人交往，能以欣赏的眼光认知社会文化的异同。

（三）获本专业学位应具备的基本学术能力

1.管理与服务能力。深入了解与洞察旅游行业与企业发展的规律与动向，兼具国际视野与本土意识，具备从宏观战略高度进行分析与决策的前瞻性和全局意识；具备较强的语言与文字表达、人际沟通、团队合作与组织协调能力；具有较强的服务意识和服务能力。

2.研究与创新能力。具备从旅游实践中发现问题的能力；具备良好的逻辑分析与推理能力，能够灵活运用相关理论与方法分析问题与研究问题；具有勇于运用新视角、新理论与新方法提出新问题、发现新规律、凝练新思想、尝试新实践的创新意识与创新能力。

3.执行与控制力。具备在问题分析与研究基础上解决问题的主动性与责任心；能够结合旅游实践规律制订解决问题的战略目标与行动方案，具备贯彻实施的操作能力、实践能力与控制能力。

4.学习能力。具备熟练运用各种工具分析与把握旅游理论与实践发展动向的能力；能够保持学习热情，具备继续学习与终生学习的意识，能够跟随时代步伐主动追踪旅游实践前沿与最新动向、反思自身实践情境与实践经验，不断拓宽知识视野，充实完善知识结构。

四、培养方向

1.旅游规划与开发

2.旅游企业管理

3.旅游目的地运营与管理

4.休闲与旅游经济

五、课程设置与学分分配（见附表1）

六、实践教学

专业学位硕士研究生实践环节按照《山西财经大学专业学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校〔2017〕93 号）“第四章 实践教学及创业能力培养与考核”要求执行。

七、专业硕士学位（毕业）论文

专业学位（毕业）论文要求，按照《山西财经大学专业学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校〔2017〕93 号）“第五章 专业硕士学位（毕业）论文”执行。

八、本专业主要文献（见附表2）